立德楼是学校东南区建设项目的一部分，和立德公寓相连，以“L”形与东门外侧的文化大厦遥相呼应。在外观设计上，立德楼选择了与东门以及整个中关村大街色调一致的浅灰色，简洁现代的设计风格也彰显了沉稳的气质。
如果说立德楼的外观是“现代化”的体现，那么内部则是“人性化”的写照。最初，立德楼的设计是以办公楼为主，部分教室用于行政。实验室管理与教学条件保障处处长王建表示：“此前，师生普遍反映教室不足、教学硬件设施不够完善。在上一轮教育部本科教学质量评估中，也有专家指出我校教室设施相对落后。”为了改善教学环境，学校加大了教室规划建设和改造力度，学习国内外高校教室建设经验，听取各学部有过海外教学经验老师的想法，对原有的东南区综合楼（现立德楼）的内部规划和设计进行了调整，增大了教室的建设数量，在先行试点的基础上不断完善教室设计的信息化和智慧化水准。
立德楼内目前有75间“智慧教室”投入运行。它们均配置了活动式桌椅、可投票或选人作答的答题系统、可触控勾画或分屏互换的智能屏幕等教学设备，为师生搭建了良好的教学平台。“智慧教室”包含45间互动研讨型（平层）智慧教室和30间讲解报告型（阶梯）智慧教室，设置在立德楼1—10层。同学们上课时能进行多屏互动研讨，老师们可以设置学生答题方式和PPT上下页联动。如果需要直播或录播，教室内的摄像系统可多角度记录教学过程及数据。此外，还有充足的学生研讨及储物空间为教学活动提供保障。王健也指出：“教师如果能充分利用智慧教室的各种高端技术设施，将它们和教学课程结合起来进行创新，实现课堂教学模式的转变，就能推动智慧教学的发展。”总之，智慧教室通过多元化数字技术推动了研学互动空间发展，为新时代的教学转型提供了新动力，也为通州校区提供了可借鉴的模板。
立德楼智慧教室配有活动式桌椅和智能屏幕。